童手童腳繪出青春 鹿樂專案徵件中

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在崑山科大學生帶領下,臺東泰源國小學生完成圍牆彩繪。(教育部提供)

來自崑山科技大學視覺傳達設計系3年級的5個大學生李思儀、範庭瑄、黃佳穎、林柔綺及鄭以恩,於今年暑假期間帶着他們繪畫的專長到臺東泰源國小,帶領偏鄉學童進入藝術領域。

這五個崑山科大的學生,爲了讓彩繪圍牆計劃能夠順利進行,團員們開始一連串的洗牆、補牆、刷白牆面等相關前置作業。每天早上孩子們充滿精神的問早、下課時傳出的飽滿嘻笑聲,都是支持他們在烈日下持續工作的動力。

當彩繪活動開始時,因爲對過去不曾使用過的顏料和軟性筆,讓孩子們倍感挫折,團員們爲解決問題,先爲孩子們調配好比例正確的顏料、將草圖的外框上色,讓孩子們一筆一筆的將顏色塗上牆面。

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雖然完成的彩繪圍牆可能不是一楨最美的畫作,但是孩子們一點一滴努力所留下來的痕跡或顏料留下的不完美卻是這次活動中最棒的回憶!

教育部青年署爲鼓勵青年以多元方式認識鄉土,去年首度辦理鹿樂專案計劃,鼓勵青年團隊深入偏鄉學校,帶領偏鄉的孩子學習與土地對話,激發創意火花,105年共媒合6組青年團隊赴偏鄉執行。

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今(106)年持續辦理,至目前爲止共有10組青年團隊提案,其中8組已執行完成。106年鹿樂專案計劃持續受理申請至106年10月20日,與學校媒合成功的青年團隊最高可獲得6萬元的獎金前進偏鄉!有興趣的青年請上壯遊體驗學習網鹿樂平臺瞭解更多資訊!

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